1.- INTRODUCCIÓN.

  • Contexto de la formación como función directiva o técnica en la empresa.
  • Finalidad y roles principales.


2.- MODALIDADES DE FORMACIÓN: PRESENCIAL, E-LEARNING, BLENDED, A DISTANCIA.

  • Formación síncrona y asíncrona.
  • Sesiones webinar.
  • Factores que intervienen en la elección de la “mejor” modalidad en función de mi entorno concreto y de las opciones ofrecidas en el mercado.


3.- EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.

4.- MEDIDA DEL RETORNO DE LA INVERSIÓN EN FORMACIÓN.

5.- LA FORMACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

  • Eficiencia de los recursos empleados.
  • La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. (FTFE)


6.- ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS, TANTO EN PYMES COMO EN GRANDES CORPORACIONES.

7.- AUTODIAGNÓSTICO:

  • ¿Dónde está mi empresa con respecto a la máxima eficiencia de la función formar?
  • Proyecto de cambio, desde el modelo conceptual hasta la implementación.

Presentar las “nuevas” metodologías existentes actualmente en el ámbito de la Formación en las empresas y detallar el impacto que tienen en el retorno de la inversión realizada en formación.

 El curso permitirá al participante responder adecuadamente a las siguientes cuestiones:

  • ¿Qué metodologías existen actualmente en el ámbito de la Formación?
  • ¿En qué modalidad planifico mis cursos? ¿Presencial? ¿A distancia? ¿E-learning? ¿Blended? ¿Webinar? ¿A medida? ¿En abierto? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene cada una de ellas?
  • ¿Qué se entiende por “éxito” de la formación”? ¿Cómo evalúo?
  • ¿Cómo mido la rentabilidad de la formación que hago? ¿La modalidad de la formación interviene en la rentabilidad de la formación? ¿Qué duración debe tener un curso? ¿Qué es una “píldora formativa”?
  • Si tengo un curso en presencial… ¿Cómo lo paso a e-learning? ¿Un formador presencial me sirve para ser tutor en e-learning? ¿Cuánto me cuesta?
  • Las plataformas… ¿tienen que ser “mías” o utilizo las de los proveedores de formación? ¿Cuánto me cuesta?
  • Con respecto a lo que hago actualmente, ¿debo realizar cambios?
RTM

Presentar las “nuevas” metodologías existentes actualmente en el ámbito de la Formación en las empresas y detallar el impacto que tienen en el retorno de la inversión realizada en formación.

 El curso permitirá al participante responder adecuadamente a las siguientes cuestiones:

  • ¿Qué metodologías existen actualmente en el ámbito de la Formación?
  • ¿En qué modalidad planifico mis cursos? ¿Presencial? ¿A distancia? ¿E-learning? ¿Blended? ¿Webinar? ¿A medida? ¿En abierto? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene cada una de ellas?
  • ¿Qué se entiende por “éxito” de la formación”? ¿Cómo evalúo?
  • ¿Cómo mido la rentabilidad de la formación que hago? ¿La modalidad de la formación interviene en la rentabilidad de la formación? ¿Qué duración debe tener un curso? ¿Qué es una “píldora formativa”?
  • Si tengo un curso en presencial… ¿Cómo lo paso a e-learning? ¿Un formador presencial me sirve para ser tutor en e-learning? ¿Cuánto me cuesta?
  • Las plataformas… ¿tienen que ser “mías” o utilizo las de los proveedores de formación? ¿Cuánto me cuesta?
  • Con respecto a lo que hago actualmente, ¿debo realizar cambios?

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1.- INTRODUCCIÓN.

  • Contexto de la formación como función directiva o técnica en la empresa.
  • Finalidad y roles principales.


2.- MODALIDADES DE FORMACIÓN: PRESENCIAL, E-LEARNING, BLENDED, A DISTANCIA.

  • Formación síncrona y asíncrona.
  • Sesiones webinar.
  • Factores que intervienen en la elección de la “mejor” modalidad en función de mi entorno concreto y de las opciones ofrecidas en el mercado.


3.- EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.

4.- MEDIDA DEL RETORNO DE LA INVERSIÓN EN FORMACIÓN.

5.- LA FORMACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

  • Eficiencia de los recursos empleados.
  • La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. (FTFE)


6.- ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS, TANTO EN PYMES COMO EN GRANDES CORPORACIONES.

7.- AUTODIAGNÓSTICO:

  • ¿Dónde está mi empresa con respecto a la máxima eficiencia de la función formar?
  • Proyecto de cambio, desde el modelo conceptual hasta la implementación.

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